O Ensino de Química e a Inclusão do Deficiente Visual

Resumo

A educação brasileira tem por finalidade atender a todos indistintamente. (LDB 9394/96). Baseado neste princípio, o Colégio Estadual João Alfredo (CEJA), através do Núcleo de Atendimento ao Aluno Deficiente Visual (NAADV), promove a inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais e a integração da comunidade escolar. O presente trabalho relata algumas atividades realizadas com o objetivo de apresentar o conteúdo de Química, especificamente funções orgânicas, a alunos cegos e de baixa visão, cuja aprendizagem é mediada por técnicas, metodologias e didáticas específicas. Um trabalho que reforça a reflexão sobre a importância da Escola como agente construtor da cidadania.