Atendimento à Criança Portadora de Deficiência Auditiva
Palavras-chave:
Educação Especial;, Deficiência Auditiva, Portador de Deficiência AuditivaResumo
A Educação Especial, na maioria dos países, tem seguido, em alguns aspectos, um padrão evolutivo. Em sua fase inicial e prolongada, caracterizava-se pela segregação e exclusão. A clientela era simplesmente ignorada, evitada, abandonada, quando não exterminada.
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Publicado
2019-09-05
Como Citar
MÔNICA AZEVEDO DE CARVALHO CAMPELLO. (2019). Atendimento à Criança Portadora de Deficiência Auditiva. REVISTA SOUZA MARQUES, 2(6), 26–28. Recuperado de https://revista.souzamarques.br/index.php/REVISTA_SOUZA_MARQUES/article/view/216
Edição
Seção
Artigos