Madeiro, G. de A. . (2019) “A Leitura de Quadrinhos Demanda Esforço Intelectual ou é Prejudicial no Processo de Formação do Leitor?”, REVISTA SOUZA MARQUES, 17(36), p. 29–51. Disponível em: https://revista.souzamarques.br/index.php/REVISTA_SOUZA_MARQUES/article/view/437 (Acessado: 29 novembro 2025).